为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，守正创新推动佳木斯市大中小学思政教育一体化建设内涵式发展，7月10日上午，我校与佳木斯市教育局联合开展“行走在田野间的思政课”教育教学活动。佳木斯大学、佳木斯市第六小学、光复小学师生参加活动。

“老师，猕猴桃是桃吗？”“老师，你这猕猴桃怎么这个是扁的，那个是圆的？”“老师，你这猕猴桃怎么不长毛啊？”这些快要把农学教授难住的问题，都出自参加活动的小学生之口，学生们以强烈的好奇心和探知欲争先恐后地提出各种各样的问题。听到学生们的问题，佳木斯大学生物与农业学院刘德江教授非常兴奋：“孩子们，你们提出的问题看似平常，其实非常专业，没‘两把刷子’还真回答不了这些问题。”刘德江老师在鼓励学生多提问题、提好问题的同时，开始用他的专业知识耐心细致地为学生们解答。

刘德江老师给同学们讲佳木斯大学寒地猕猴桃种质资源圃艰辛建设的过程，讲团队踏遍万水千山引种软枣猕猴桃、打破黑龙江省无栽种的历史。同学们仔细地听着，并不时插话询问，他们被老师身上不畏艰苦、勇攀高峰的科研精神深深打动，立志要好好学习，在擅长的领域发光发热，成长为祖国需要的人才。

在佳木斯大学农林实践教学基地，生物与农业学院张卫东教授带领学生们参观榛子树科研栽培地，从日常吃的榛子说起，为学生们讲述了榛子的起源，讲授中国榛子的利用历史，讲述了农林三代人开展杂交榛研究和建设栽培基地的过程，并为学生演示压条等种植技术。“这个榛子和我们平常吃的有什么不同？”“榛子成熟得要多长时间？”面对学生们的提问，张卫东摘下一颗榛子果实拿到学生面前，详细地向学生讲解。在他的讲述下，同学们切实感受到了中国农业文明的智慧，极大树立了民族自豪感和自信心。学生们还在老师的指导下，进行了绑蔓、采摘等农作，感受劳动带来的乐趣。

“同学们，生活中你们认识哪些昆虫？”在基地的另一边，佳木斯大学生物与农业学院罗志文老师带领学生开启“田野探秘——走进昆虫世界、珍爱自然生命”专题。同学们在罗志文老师的指导下，在农田里观察不同种类的昆虫。老师提出问题，同学们积极踊跃举手回答。为了让学生们对昆虫知识有系统的了解，罗志文老师现场讲解昆虫的基础知识，包括昆虫的分类、生活习性等，引导大家要珍爱生态、保护生物多样性。在实践环节，大家一起捕蝴蝶、捉甲虫，老师一边讲解、一边示范，孩子们迫不及待动起手来，争先恐后地展示自己的作品，脸上洋溢起自豪的笑容。

“同学们，你们刚刚体验到的农业劳作，看似简单，其背后蕴含着丰富的哲理。它需要耐心与细心，需要执着与坚守。这就如同我们的人生，每一个阶段都需要精心规划、认真对待，只有这样，才能结出丰硕的果实。希望同学们要像三位老师一样热爱自己所热爱的，认真做好每一件事。”活动最后，马克思主义学院教师纪兰西结合三位教师的现场教学，为学生们上了一堂生动的思政课。她从国家粮食安全和学生熟知的科学家袁隆平入手，用通俗易懂的语言，讲述了中国水稻研究领域“南袁北徐”中的“中国寒地水稻之父”徐一戎不畏艰辛，在高寒地区推广种植水稻的故事。她鼓励同学们要从小立大志，弘扬北大荒精神，努力学习，成为社会有用之才。

活动结束，学生们深有感触。第六小学学生栾骐宁说，在田野间，我们与大自然亲密接触，感受到了劳动的艰辛与收获的喜悦。我很喜欢这样的课堂，今后我将认真思考，将所学知识应用于实际生活中。

“这次探索之旅让我学到了很多新知识，也让我更加热爱大自然，更在心灵深处种下了一颗关于科学、劳动与希望的种子，特别是认识到了种质资源的多样性和保护种质资源的重要性，提升了保护生态的意识。我要向老师们学习，将来做一个对国家有贡献的人。”第六小学学生刘芮含说。

    （宣传部 梅迎宾）                                     （责任编辑 高佳）